O segundo grupo falou sobre as mudanças tecnológicas que beneficiam a educação à distância, as várias funções que o professor da E.A.D têm, as abordagens no âmbito da interação e o desenvolvimento cognitivo pois o ensino à distância promove mais estimulo, mais dinâmica. E diferenciaram a interação mútua da interação reativa.
O terceiro grupo falou sobre a educação 2.0 que promove interatividade, interação e o usuário como provedor. Usa a web como plataforma e a internet na educação: como bibliotecas, canais de comunicação(facebook, twitter).
O quarto grupo falou sobre o conhecimento e aprendizado dos professores, as possibilidades que a tecnologia proporcionam na área da educação e a adequação dos recursos tecnológicos. As melhorias que a interatividade na sala proporciona tanto no desenvolvimento individual quanto em grupo.
O último grupo falou sobre as teorias de aprendizagem como o behaviorismo, o cognitivismo e o construtivismo que evidenciam como uma pessoa aprende, os ajudando a florescer numa era digital. Nos fizeram refletir que o conhecimento está em constante mudança por associação de idéias, promovendo e mantendo conexões, fundamental para a aprendizagem.
Nenhum comentário:
Postar um comentário